Студенты посетили молодежное пространство в Центральной библиотеке им. А.С.Пушкина

2 и 3 апреля 2026г студенты гр. Ф1/9-1 и Ф1/9-2 совместно с советником директора по воспитанию Макаровой ИИ посетили молодежное пространство в Центральной библиотеке им. А.С.Пушкина и приняли участие в 2-х интересных мероприятиях.
 
1. Краеведческие лектории (к 290-летию города Челябинска). Лекция "Мистический Челябинск".
Челябинск как всякий старинный город имеет богатую историю и конечно же свои легенды, тайны, мистические места и мифы. Что то возможно и вымышлено и не соответствует действительности, а в чем то есть подтвержденные реальные факты. Такие истории позволяют узнать наш город лучше, глубже приникнуть в события минувших дней.
 
Возможно не многие знают сколько архитектурных сооружений было утрачено за эти годы, разрушено, но они остались в архивных материалах и при строительстве новых зданий и сооружений , особенно в исторической части города, до сих пор находят артефакты, которые несут историческую ценность.
 
Следует отметить, что лекции о мистических местах города служат не только для передачи знаний, но и для развития чувства связи с культурой, обучают критическому мышлению и стимулируют интерес к истории и искусству. Это обогащает учебный процесс, делает его более увлекательным и полезным для студентов.
Это может вдохновить студентов на создание художественных работ, таких как рассказы, картины или театральные постановки, основанные на услышанном материале, а также на проведение собственных исследований и проектов, анализируя источники информации и различные интерпретации событий.
 
2. КВИЗ «МИФоЛОГИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ 2.0».
В ходе игры наши ребята, работая в командах, смогли показать знания славянского фольклора, античной мифологии и легенд Востока, Европы и Африки.
Проведение КВИЗа по мифологии — это не только развлечение, но и глубокий образовательный процесс, который способствует развитию навыков, необходимых для личного и профессионального роста студентов, а именно:
- углубление знаний (возможность узнать больше о мифологиях разных культур, их основах, символах и значении).
- проследить взаимосвязь с другими образовательными дисциплинами (темы мифологии пересекаются с историей, культурой, литературой и искусством, что способствует более глубокому пониманию этих дисциплин).
- развитие критического мышления (ответы на вопросы КВИЗа требуют анализа, сравнений и оценок, что развивает критическую мышление и аналитические навыки).
 
А также большое значение имеет и командная работы в группах, которая способствует сплочению и развитию коммуникации.
 
Продуманная и хорошо выстроенная игровая форма помогает поддерживать интерес к изучаемым темам и мотивирует студентов лучше усваивать информацию, развивать уверенность в своих знаниях и способностях.
Наши студенты смогли проверить свои знания, полученные не только в школе, но и на основе прочитанных книг, просмотренных фильмов. Возможно, в чем то и были трудности, но мы их преодолели)
 
Наша задача как педагогов и наставников - дать возможность молодежи развиваться не только профессионально, но и духовно. Для нас важно их развитие как личностей, умеющих думать, анализировать, сопоставлять, делать выводы и развиваться дальше!
 
#ПервыеЧМК #Первые74 #ДвижениеПервых #НавигаторыСПО #ДвижениеЦентральный